Soal IPA SD: Analisis

366 soal dengan pembahasan. Klik soal untuk melihat kunci jawaban dan cara mengerjakannya.

201.
Perhatikan urutan perubahan wujud berikut: air → uap air → air. Proses apa yang terjadi pada tahap pertama dan kedua?
Kesulitan 3/5 · MCQ
202.
Rina mencampur gula ke dalam air hangat. Gula tersebut larut dengan cepat. Namun, ketika mencampur gula ke dalam air dingin, gula larut lebih lambat. Mengapa demikian?
Kesulitan 3/5 · MCQ
203.
Ketika es batu diletakkan di atas meja, lama-kelamaan es batu tersebut mencair. Mengapa hal ini terjadi?
Kesulitan 3/5 · MCQ
204.
Sebuah magnet didekatkan pada paku, penjepit kertas, dan karet. Ternyata paku dan penjepit kertas menempel pada magnet, sedangkan karet tidak. Apa kesimpulan yang tepat?
Kesulitan 3/5 · MCQ
205.
Perhatikan gambar rangkaian listrik sederhana dengan satu baterai dan satu lampu. Jika baterai ditambah menjadi dua, apa yang terjadi pada nyala lampu?
Kesulitan 3/5 · MCQ
206.
Ketika kita meniup air sabun, terbentuk gelembung yang mengembang. Mengapa gelembung tersebut bisa mengembang?
Kesulitan 3/5 · MCQ
207.
Perhatikan gambar tiga jenis tanah: tanah liat, tanah berpasir, dan tanah humus. Tanah manakah yang paling banyak menyerap air?
Kesulitan 3/5 · MCQ
208.
Ketika kita mendorong meja, meja bergerak. Namun, ketika kita mendorong dinding, dinding tidak bergerak. Mengapa demikian?
Kesulitan 3/5 · MCQ
209.
Sebuah lampu senter menggunakan dua baterai. Jika salah satu baterai dipasang terbalik, apa yang terjadi?
Kesulitan 3/5 · MCQ
210.
Perhatikan peristiwa berikut: (1) es mencair, (2) air menguap, (3) uap air mengembun. Urutan yang benar untuk perubahan wujud dari padat menjadi gas adalah...
Kesulitan 3/5 · MCQ
211.
Ketika senter dinyalakan, cahaya dapat menerangi ruangan. Namun, jika ada buku menghalangi, bayangan terbentuk. Mengapa bayangan terbentuk?
Kesulitan 3/5 · MCQ
212.
Seorang siswa mengamati bahwa tanaman yang disiram setiap hari tumbuh tinggi, sedangkan tanaman yang tidak disiram menjadi kering. Faktor apa yang mempengaruhi perbedaan tersebut?
Kesulitan 3/5 · MCQ
213.
Dua buah balon digosokkan ke rambut kering, lalu didekatkan. Ternyata kedua balon saling menolak. Apa yang dapat disimpulkan?
Kesulitan 4/5 · MCQ
214.
Perhatikan urutan daur hidup kupu-kupu: telur → larva → pupa → kupu-kupu dewasa. Jika seekor burung memakan semua larva di suatu taman, apa yang paling mungkin terjadi pada populasi kupu-kupu di taman itu?
Kesulitan 4/5 · MCQ
215.
Ibu menanam tanaman di tiga pot. Pot A diletakkan di tempat terang, pot B di tempat gelap, pot C di tempat terang tetapi tidak pernah disiram. Setelah seminggu, tanaman di pot B dan C layu, sedangkan pot A segar. Apa kesimpulan yang paling tepat dari percobaan ini?
Kesulitan 4/5 · MCQ
216.
Rina mengamati bahwa es krim yang dibiarkan di atas meja menjadi mencair, sedangkan es krim yang tetap di dalam freezer tetap beku. Mengapa hal ini terjadi?
Kesulitan 4/5 · MCQ
217.
Perhatikan gambar rantai makanan: padi → tikus → ular → elang. Jika petani memburu semua ular di sawah, apa yang paling mungkin terjadi?
Kesulitan 4/5 · MCQ
218.
Andi meniup balon hingga besar, lalu meletakkannya di bawah sinar matahari. Setelah beberapa saat, balon meletus. Mengapa hal itu terjadi?
Kesulitan 4/5 · MCQ
219.
Dina menguji dua sendok: sendok logam dan sendok plastik, keduanya dimasukkan ke dalam air panas. Setelah beberapa saat, ujung sendok logam terasa panas, sedangkan ujung sendok plastik tetap dingin. Apa yang dapat disimpulkan?
Kesulitan 4/5 · MCQ
220.
Perhatikan sifat-sifat benda berikut: (1) bentuk tetap, volume tetap; (2) bentuk berubah sesuai wadah, volume tetap; (3) bentuk dan volume berubah sesuai wadah. Benda gas memiliki sifat nomor ...
Kesulitan 4/5 · MCQ