Soal Seni Budaya SD: Latihan campuran

360 soal dengan pembahasan. Klik soal untuk melihat kunci jawaban dan cara mengerjakannya.

161.
Perhatikan gambar pola lantai berikut: penari membentuk huruf 'S'. Jika penari di posisi awal menghadap ke kanan, lalu berbelok ke kiri, kemudian ke kanan lagi, maka pola lantai yang terbentuk adalah ....
Kesulitan 3/5 · MCQ
162.
Lagu 'Burung Kakatua' dinyanyikan dengan tempo sedang. Jika penari bergerak mengikuti irama lagu tersebut, maka gerakan yang sesuai adalah ....
Kesulitan 3/5 · MCQ
163.
Dalam sebuah pameran seni, terdapat 5 lukisan. Setiap lukisan diberi bingkai dengan ukuran berbeda. Lukisan A berukuran 30 cm x 40 cm, lukisan B 25 cm x 35 cm, lukisan C 20 cm x 30 cm, lukisan D 35 cm x 45 cm, dan lukisan E 40 cm x 50 cm. Lukisan manakah yang paling luas?
Kesulitan 3/5 · MCQ
164.
Saat pameran kelas, Rina menata hasil karya teman-temannya. Karya yang kecil diletakkan di depan, karya besar di belakang. Apa tujuan penataan itu?
Kesulitan 4/5 · MCQ
165.
Beni ingin membuat hiasan dinding dari kertas bekas. Ia punya kertas warna merah, kuning, dan biru. Ia ingin pola yang berulang dan rapi. Susunan warna mana yang paling tepat untuk pola berulang tiga warna?
Kesulitan 4/5 · MCQ
166.
Dika ingin menirukan suara hujan dengan alat musik sederhana. Alat mana yang paling tepat?
Kesulitan 4/5 · MCQ
167.
Di kelas, empat kelompok menampilkan tari daerah. Kelompok 3 menari dengan gerakan cepat dan gembira, sedangkan kelompok lain menari lembut. Ibu guru ingin semua penampilan terasa menyatu meski tariannya berbeda. Saran apa yang paling bijak?
Kesulitan 4/5 · MCQ
168.
Sekolah mengadakan lomba menghias kelas. Kelas 4 ingin bertema laut. Mereka punya kertas biru, gambar ikan, dan kapas. Apa yang paling tepat mereka lakukan?
Kesulitan 4/5 · MCQ
169.
Dalam cerita drama, Lala berperan sebagai anak yang sedih. Ia ingin ekspresinya terlihat sedih. Apa yang sebaiknya ia lakukan?
Kesulitan 4/5 · MCQ
170.
Saat pawai budaya sekolah, Rani memakai topi yang terbuat dari daun pandan dan dihiasi bunga kertas. Temannya memakai mahkota dari karton berwarna emas. Agar penampilan mereka tetap serasi tetapi tetap berbeda, apa yang paling tepat dilakukan?
Kesulitan 4/5 · MCQ
171.
Saat menari, Nia sering melihat temannya di sebelah kanan untuk menyesuaikan gerakan. Apa manfaat kebiasaan itu?
Kesulitan 4/5 · MCQ
172.
Ibu guru meminta murid membuat poster tentang kebersihan. Poster mana yang paling tepat?
Kesulitan 4/5 · MCQ
173.
Dalam permainan musik, Andi memukul drum dengan keras, lalu pelan. Temannya memainkan seruling dengan nada tinggi dan rendah. Apa yang mereka tunjukkan?
Kesulitan 4/5 · MCQ
174.
Saat membuat karya dari tanah liat, Sari ingin membuat bentuk hewan. Ia menambahkan bagian hidung, mata, dan kaki. Apa fungsi bagian-bagian itu?
Kesulitan 4/5 · MCQ
175.
Ani melihat dua lukisan. Lukisan A berwarna gelap dan banyak garis tegas. Lukisan B berwarna cerah dan garis lembut. Jika Ani ingin menggambar suasana gembira, lukisan mana yang sebaiknya ia tiru?
Kesulitan 4/5 · MCQ
176.
Rudi ingin membuat wayang sederhana dari kertas. Ia ingin wayang itu bisa digerakkan tangannya. Apa yang paling tepat ia tambahkan?
Kesulitan 4/5 · MCQ
177.
Dalam tarian kelompok, ada penari yang bergerak ke kanan dan ada yang ke kiri. Agar tidak bertabrakan, apa yang paling tepat dilakukan?
Kesulitan 4/5 · MCQ
178.
Made membuat kolase dari biji-bijian. Ia ingin gambar rumah terlihat jelas. Biji mana yang paling tepat untuk membuat garis tepi rumah?
Kesulitan 4/5 · MCQ
179.
Saat lomba menyanyi, Rara menyanyi dengan suara keras, sedangkan Dina menyanyi dengan suara lembut. Lagu yang mereka nyanyikan sama. Apa yang membuat penampilan mereka berbeda?
Kesulitan 4/5 · MCQ
180.
Bayu membuat boneka dari kaus kaki bekas. Ia ingin boneka itu memiliki rambut. Bahan mana yang paling tepat?
Kesulitan 4/5 · MCQ