Soal Seni Budaya SD: Soal cerita

400 soal dengan pembahasan. Klik soal untuk melihat kunci jawaban dan cara mengerjakannya.

381.
Rina melihat pertunjukan tari di sekolah. Penari bergerak mengikuti irama musik dan membentuk barisan melingkar. Guru mengatakan bahwa tarian itu berasal dari daerah Bali dan sering ditampilkan untuk menyambut tamu. Tari apa yang paling mungkin ditampilkan?
Kesulitan 4/5 · MCQ
382.
Dina ingin menggambar pemandangan pantai. Ia mewarnai langit dengan biru, pasir dengan kuning, dan laut dengan biru tua. Setelah selesai, ia merasa gambar pantainya kurang hidup karena tidak ada pohon kelapa. Apa yang sebaiknya Dina lakukan?
Kesulitan 4/5 · MCQ
383.
Saat lomba menyanyi, Andi menyanyikan lagu daerah dengan tempo lambat. Temannya menyanyikan lagu yang sama dengan tempo cepat. Penonton merasa versi Andi lebih menghanyutkan. Mengapa hal itu bisa terjadi?
Kesulitan 4/5 · MCQ
384.
Bu Guru membagikan kertas lipat. Sinta melipat kertas menjadi bentuk kupu-kupu, sedangkan Budi melipat menjadi bentuk perahu. Keduanya menggunakan teknik melipat. Apa perbedaan hasil karya mereka?
Kesulitan 4/5 · MCQ
385.
Dalam pameran kelas, Alya memajang lukisan gunung, Bayu memajang kolase dari daun kering, dan Citra memajang patung dari tanah liat. Karya siapa yang termasuk seni tiga dimensi?
Kesulitan 4/5 · MCQ
386.
Rio menonton pertunjukan wayang kulit. Ia melihat bayangan wayang bergerak di layar putih. Apa yang membuat bayangan wayang terlihat jelas?
Kesulitan 4/5 · MCQ
387.
Ibu meminta Sari memilih lagu untuk acara perpisahan sekolah. Sari memilih lagu bertema persahabatan. Mengapa pilihan Sari tepat?
Kesulitan 4/5 · MCQ
388.
Saat menari, Lala mengikuti gerakan gurunya. Guru mengangkat tangan kanan, Lala mengangkat tangan kiri. Apa yang sebaiknya Lala lakukan agar tarian terlihat kompak?
Kesulitan 4/5 · MCQ
389.
Dayu membuat hiasan dinding dari biji-bijian. Ia menempel biji jagung, kacang hijau, dan biji bunga matahari. Karya Dayu termasuk jenis karya seni apa?
Kesulitan 4/5 · MCQ
390.
Pak Guru memperdengarkan dua alat musik. Alat pertama dipukul menghasilkan bunyi 'dung', alat kedua digoyang menghasilkan bunyi 'cik cik'. Alat musik apa yang paling mungkin digoyang?
Kesulitan 4/5 · MCQ
391.
Nina ingin membuat boneka dari kaus kaki bekas. Ia menambahkan mata dari kancing dan rambut dari benang. Apa manfaat penggunaan barang bekas dalam karya Nina?
Kesulitan 4/5 · MCQ
392.
Dalam pentas drama, Doni berperan sebagai penjahat. Ia berbicara dengan suara keras dan wajah marah. Mengapa Doni melakukan hal itu?
Kesulitan 4/5 · MCQ
393.
Rani mewarnai gambar dengan krayon. Ia menekan krayon terlalu kuat hingga warna menembus kertas. Apa yang sebaiknya Rani lakukan agar hasilnya rapi?
Kesulitan 4/5 · MCQ
394.
Kelas 4 menampilkan tari kreasi daerah. Mereka menggabungkan gerakan tari Jawa dan tari Dayak. Apa yang harus diperhatikan agar tarian tetap indah?
Kesulitan 4/5 · MCQ
395.
Beni melihat lukisan yang hanya berisi garis-garis lurus dan warna hitam putih. Lukisan itu terasa tegang. Unsur seni apa yang paling menonjol?
Kesulitan 4/5 · MCQ
396.
Bu Rina mengajak siswa membuat karya dari daun kering. Ada yang membuat kartu ucapan, ada yang membuat hiasan pensil. Mengapa daun kering cocok untuk karya tersebut?
Kesulitan 4/5 · MCQ
397.
Saat bermain musik, Tio memukul gendang dengan cepat lalu lambat. Apa yang sedang Tio atur?
Kesulitan 4/5 · MCQ
398.
Wati menonton pertunjukan angklung. Alat musik itu dimainkan dengan cara digoyang. Suara yang dihasilkan bergantung pada apa?
Kesulitan 4/5 · MCQ
399.
Pak Budi meminta siswa membuat gambar rumah. Ani menggambar rumah dengan pintu di atas atap. Apa yang sebaiknya Ani perbaiki?
Kesulitan 4/5 · MCQ
400.
Dalam lomba kolase, Sinta memilih biji-bijian, Rina memilih kertas warna, dan Tuti memilih kain perca. Bahan siapa yang paling tepat untuk membuat kolase?
Kesulitan 4/5 · MCQ