Soal Bahasa Indonesia SMP: Soal cerita

397 soal dengan pembahasan. Klik soal untuk melihat kunci jawaban dan cara mengerjakannya.

141.
Sebuah sekolah mengadakan lomba menulis cerpen bertema lingkungan. Juri menetapkan kriteria penilaian: keaslian ide (30%), alur cerita (25%), penggunaan bahasa (20%), dan pesan moral (25%). Cerpen A memiliki keaslian ide sangat baik, alur menarik, bahasa kurang tepat, dan pesan moral kuat. Cerpen B memiliki keaslian ide biasa, alur sangat menarik, bahasa sangat baik, dan pesan moral lemah. Berdasarkan kriteria tersebut, cerpen manakah yang lebih berpeluang menang jika semua aspek dinilai dengan skala 1-5 dan skor Cerpen A: ide=5, alur=4, bahasa=2, pesan=4; Cerpen B: ide=3, alur=5, bahasa=5, pesan=2?
Kesulitan 4/5 · MCQ
142.
Dalam sebuah cerita, tokoh utama menemukan dompet berisi uang di halte bus. Ia ingin mengembalikannya, tetapi harus mengejar bus yang hampir berangkat menuju sekolah untuk ujian. Jika ia mengembalikan dompet, ia akan terlambat ujian dan kehilangan nilai. Jika ia menaiki bus, dompet mungkin hilang diambil orang lain. Konflik batin tokoh ini paling tepat menggambarkan tema...
Kesulitan 4/5 · MCQ
143.
Seorang siswa membaca cerita tentang perjuangan seorang anak yang harus bekerja sambil sekolah. Ia merasa beruntung dan termotivasi untuk lebih rajin belajar. Hal ini menunjukkan bahwa cerita dapat berfungsi sebagai...
Kesulitan 4/5 · MCQ
144.
Perhatikan penggalan cerita berikut: "Setiap hari, Pak Tua itu duduk di bangku taman sambil memberi makan burung. Ia tersenyum meski tak ada yang menyapanya." Makna tersirat dari penggalan tersebut adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
145.
Perhatikan kutipan cerita berikut: "Setiap pagi, Rani selalu menyapa tetangga sambil membawa sepiring kue. Ia percaya kebaikan kecil bisa mengubah hari seseorang." Nilai kehidupan yang paling menonjol dari kutipan tersebut adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
146.
Sebuah cerita memiliki tokoh antagonis yang digambarkan sangat jahat. Namun, di akhir cerita, ia menyesal dan berubah menjadi baik. Perubahan tokoh ini berfungsi untuk...
Kesulitan 4/5 · MCQ
147.
Perhatikan kutipan: "Dengan tergesa-gesa, Lina memasukkan buku ke dalam tas. Ia berlari menuju sekolah. Namun, setibanya di sana, gerbang sudah tertutup." Peristiwa yang dialami Lina menggambarkan...
Kesulitan 4/5 · MCQ
148.
Dalam sebuah cerpen, tokoh utama digambarkan sebagai anak yang cerdas tetapi sombong. Ia sering meremehkan teman-temannya. Suatu hari ia kesulitan mengerjakan tugas kelompok dan tidak ada yang mau membantunya. Pesan moral yang tepat adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
149.
Seorang penulis ingin menyampaikan amanat tentang pentingnya menjaga kebersihan. Cara paling efektif dalam cerita adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
150.
Perhatikan struktur cerita berikut: Pengenalan tokoh dan latar, munculnya masalah, puncak masalah, penyelesaian masalah. Bagian yang menjelaskan penyelesaian masalah disebut...
Kesulitan 4/5 · MCQ
151.
Dalam cerita, seorang tokoh berkata, "Aku tidak akan menyerah meskipun seribu rintangan menghadang." Karakter tokoh tersebut adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
152.
Seorang siswa diminta menulis cerita berdasarkan pengalaman pribadi. Ia memilih peristiwa saat pertama kali naik sepeda. Agar cerita menarik, ia harus memperhatikan...
Kesulitan 4/5 · MCQ
153.
Dalam sebuah cerita, tokoh Ibu digambarkan sebagai sosok yang selalu sabar menghadapi anaknya yang nakal. Namun, suatu hari ia marah besar ketika anaknya berbohong. Perubahan sikap tokoh Ibu menunjukkan...
Kesulitan 4/5 · MCQ
154.
Perhatikan dua kutipan cerita berikut! Kutipan 1: "Matahari belum juga muncul. Embun menetes dari dedaunan. Burung-burung mulai berkicau." Kutipan 2: "Hujan turun deras. Angin bertiup kencang. Petir menyambar-nyambar." Perbedaan latar suasana kedua kutipan tersebut adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
155.
Dina membaca cerita tentang seorang anak yang selalu jujur meskipun dalam situasi sulit. Setelah membaca, Dina termotivasi untuk tidak menyontek saat ujian. Hal ini menunjukkan bahwa cerita tersebut memiliki fungsi...
Kesulitan 4/5 · MCQ
156.
Seorang penulis ingin membuat cerita yang menegangkan. Ia menulis: "Tiba-tiba lampu mati. Suara langkah kaki mendekat. Aku bersembunyi di balik lemari." Unsur intrinsik yang paling menonjol dalam penggalan tersebut adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
157.
Perhatikan alur cerita berikut: (1) Andi menemukan buku harian tua di gudang. (2) Ia membaca catatan tentang harta karun. (3) Andi dan temannya mencari ke lokasi. (4) Mereka menemukan petunjuk palsu. (5) Andi menyadari harta karun itu adalah kenangan keluarga. Bagian klimaks cerita terdapat pada tahap...
Kesulitan 4/5 · MCQ
158.
Dalam sebuah cerpen, tokoh "Aku" menceritakan pengalamannya saat tersesat di hutan. Ia menggambarkan rasa takut, suara dedaunan, dan pertemuannya dengan seorang penduduk. Sudut pandang yang digunakan dalam cerpen tersebut adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
159.
Dalam cerita, seorang anak menemukan uang di jalan. Ia ingin membelanjakannya, tetapi teringat pesan ibunya untuk jujur. Akhirnya ia menyerahkan uang itu ke polisi. Nilai yang terkandung dalam cerita tersebut adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
160.
Sebuah cerita memiliki pesan: "Jangan menilai seseorang dari penampilannya." Manakah peristiwa dalam cerita yang paling tepat mendukung pesan tersebut?
Kesulitan 4/5 · MCQ