Soal Informatika SMP: Soal cerita

400 soal dengan pembahasan. Klik soal untuk melihat kunci jawaban dan cara mengerjakannya.

281.
Dalam sebuah proyek, siswa diminta membuat flowchart untuk menentukan bilangan ganjil/genap. Simbol belah ketupat dalam flowchart digunakan untuk...
Kesulitan 4/5 · MCQ
282.
Seorang siswa menemukan informasi di internet bahwa 'meminum air dingin setelah makan dapat menyebabkan kanker'. Ia ingin memverifikasi kebenaran informasi tersebut. Langkah paling tepat adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
283.
Seorang siswa ingin membuat program yang meminta input nama dan menampilkan sapaan. Ia menulis: 'input nama; print "Halo, " + nama'. Jika pengguna memasukkan 'Budi', apa output yang muncul?
Kesulitan 4/5 · MCQ
284.
Dalam sebuah kelas, siswa diminta membuat program sederhana untuk menghitung rata-rata nilai ulangan. Seorang siswa menulis kode yang menjumlahkan semua nilai lalu membaginya dengan jumlah siswa. Namun, hasilnya selalu 0. Apa kemungkinan penyebab kesalahan tersebut?
Kesulitan 4/5 · MCQ
285.
Seorang guru meminta siswa membuat presentasi tentang dampak media sosial. Salah satu siswa ingin menyertakan data statistik pengguna media sosial di Indonesia. Sumber manakah yang paling kredibel untuk data tersebut?
Kesulitan 4/5 · MCQ
286.
Seorang siswa ingin mengirim file video berukuran 1,5 GB melalui email, tetapi lampiran email dibatasi maksimal 25 MB. Ia memutuskan untuk mengompres video tersebut menjadi 20 MB. Namun, setelah dikompres, kualitas video menurun drastis. Apa yang paling tepat dilakukan siswa tersebut?
Kesulitan 4/5 · MCQ
287.
Dalam sebuah jaringan komputer sekolah, seorang siswa tidak dapat mengakses internet meskipun komputer lain di ruangan yang sama dapat terhubung. Setelah diperiksa, kabel LAN pada komputernya ternyata longgar. Tindakan pertama yang paling tepat adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
288.
Seorang siswa ingin membuat blog pribadi. Ia ingin agar orang lain dapat meninggalkan komentar, tetapi ia juga ingin mencegah komentar spam. Fitur apa yang sebaiknya ia aktifkan?
Kesulitan 4/5 · MCQ
289.
Dalam pelajaran Informatika, siswa diminta merancang algoritma untuk mencari nilai terbesar dari 5 bilangan. Salah satu siswa menulis langkah: 'Bandingkan bilangan pertama dengan kedua, simpan yang lebih besar, lalu bandingkan dengan bilangan ketiga, dan seterusnya.' Algoritma ini termasuk jenis...
Kesulitan 4/5 · MCQ
290.
Seorang siswa menggunakan media sosial dan menerima pesan dari orang tak dikenal yang meminta data pribadi seperti nomor KTP dan alamat rumah. Apa yang sebaiknya siswa lakukan?
Kesulitan 4/5 · MCQ
291.
Dalam sebuah proyek kelompok, siswa diminta membuat video pendek. Mereka ingin menambahkan musik latar, tetapi tidak ingin melanggar hak cipta. Solusi yang paling tepat adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
292.
Seorang siswa menulis program untuk menghitung luas persegi panjang. Kode yang ditulis: 'luas = panjang * lebar'. Namun, hasilnya selalu 0. Setelah diperiksa, variabel 'panjang' dan 'lebar' belum diisi nilai. Apa yang harus dilakukan?
Kesulitan 4/5 · MCQ
293.
Seorang siswa ingin mengirim tugas melalui email kepada guru. Ia melampirkan file dokumen, tetapi lupa menulis subjek dan isi pesan. Apa dampaknya?
Kesulitan 4/5 · MCQ
294.
Dalam sebuah jaringan, seorang siswa ingin berbagi file dengan teman di komputer lain. Ia menggunakan kabel LAN yang terhubung ke switch. Namun, temannya tidak dapat mengakses file tersebut. Apa yang mungkin menjadi penyebabnya?
Kesulitan 4/5 · MCQ
295.
Seorang siswa membuat program untuk menampilkan bilangan genap dari 1 sampai 10. Ia menulis: 'for i = 1 to 10, if i mod 2 = 0 then print i'. Apa output yang dihasilkan?
Kesulitan 4/5 · MCQ
296.
Seorang siswa ingin membuat presentasi yang menarik. Ia menggunakan banyak animasi dan transisi. Namun, gurunya menyarankan untuk mengurangi animasi. Apa alasan paling logis?
Kesulitan 4/5 · MCQ
297.
Dalam sebuah kelas, siswa diminta membuat email. Seorang siswa menulis alamat email 'budi*mail.com'. Apa yang salah dengan alamat email tersebut?
Kesulitan 4/5 · MCQ
298.
Seorang siswa ingin mencetak dokumen, tetapi printer tidak merespon. Setelah diperiksa, kabel USB printer terhubung ke komputer, tetapi lampu printer mati. Apa tindakan pertama yang tepat?
Kesulitan 4/5 · MCQ
299.
Seorang siswa membuat program untuk menghitung rata-rata. Ia menulis: 'total = 0; for i = 1 to n; total = total + nilai[i]; rata = total / n'. Jika n = 0, apa yang terjadi?
Kesulitan 4/5 · MCQ
300.
Sebuah file presentasi berukuran 15 MB. Setelah ditambahkan video, ukurannya menjadi 2,5 kali lipat. Berapa ukuran file presentasi sekarang?
Kesulitan 2/5 · MCQ