Soal PPKn SMP: Soal cerita

420 soal dengan pembahasan. Klik soal untuk melihat kunci jawaban dan cara mengerjakannya.

81.
Seorang siswa menemukan dompet berisi uang dan kartu identitas di kantin. Ia ingin mengembalikannya, tetapi tergoda untuk mengambil uangnya karena sedang membutuhkan. Akhirnya, ia mengembalikan dompet itu utuh kepada pemiliknya. Tindakan siswa tersebut paling mencerminkan nilai...
Kesulitan 4/5 · MCQ
82.
Dalam sebuah rapat kelas, seorang siswa mengusulkan agar dana kas kelas digunakan untuk membeli kipas angin karena cuaca panas. Siswa lain mengusulkan untuk membeli alat kebersihan. Ketua kelas meminta pendapat semua anggota, lalu menemukan bahwa sebagian besar setuju membeli kipas angin, tetapi ada juga yang menginginkan alat kebersihan. Akhirnya, mereka sepakat membeli kipas angin terlebih dahulu, dan alat kebersihan akan dibeli bulan depan dengan iuran tambahan. Proses pengambilan keputusan ini mencerminkan...
Kesulitan 4/5 · MCQ
83.
Seorang ketua RT mengusulkan agar setiap warga menyumbang 1 kg beras untuk membantu warga miskin di RT tersebut. Ada warga yang mampu tetapi menolak dengan alasan tidak suka beras. Ketua RT kemudian mencari solusi dengan menerima sumbangan dalam bentuk uang atau bahan pokok lain yang setara. Akhirnya semua warga bersedia menyumbang. Tindakan ketua RT tersebut mencerminkan nilai...
Kesulitan 4/5 · MCQ
84.
Di sebuah desa, terdapat dua kelompok warga yang berbeda pendapat tentang rencana pembangunan pabrik. Kelompok A mendukung karena dapat membuka lapangan kerja, kelompok B menolak karena khawatir pencemaran lingkungan. Setelah melalui dialog panjang, mereka sepakat untuk mengadakan studi kelayakan lingkungan terlebih dahulu dan mencari teknologi ramah lingkungan. Jika hasil studi menunjukkan dampak negatif besar, rencana pabrik dibatalkan. Keputusan ini menunjukkan penerapan nilai...
Kesulitan 4/5 · MCQ
85.
Seorang siswa melihat temannya menyontek saat ujian. Ia bimbang antara melaporkan atau membiarkan karena takut dianggap tidak setia kawan. Setelah berpikir, ia memutuskan untuk menegur temannya secara pribadi dan menasihatinya agar tidak menyontek lagi, karena menyontek adalah perbuatan tidak jujur. Tindakan siswa tersebut paling mencerminkan nilai Pancasila, yaitu...
Kesulitan 4/5 · MCQ
86.
Dalam sebuah kelas, ada siswa yang berasal dari berbagai suku, agama, dan latar belakang ekonomi. Suatu hari, seorang siswa dari suku minoritas merasa dijauhi karena logat bicaranya berbeda. Melihat hal itu, ketua kelas mengajak seluruh siswa untuk bermain permainan yang melibatkan kerja sama kelompok yang anggotanya dipilih secara acak, sehingga semua siswa bisa berbaur. Tindakan ketua kelas tersebut merupakan upaya untuk memperkuat...
Kesulitan 4/5 · MCQ
87.
Ketua OSIS mengusulkan agar setiap kelas menyumbang dana untuk korban bencana alam. Namun, ada siswa yang berpendapat bahwa dana sebaiknya digunakan untuk memperbaiki fasilitas sekolah yang rusak. Diskusi menjadi alot. Akhirnya, mereka memutuskan untuk mengalokasikan 60% dana untuk korban bencana dan 40% untuk perbaikan fasilitas, dengan catatan perbaikan dilakukan secara bertahap. Keputusan ini diambil setelah mendengarkan pendapat dari kedua belah pihak. Nilai Pancasila yang paling menonjol dari keputusan tersebut adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
88.
Sebuah lingkungan RT mengadakan kerja bakti membersihkan saluran air. Pak Rudi, seorang warga yang tinggal di ujung gang, tidak dapat hadir karena sedang sakit. Beberapa warga mulai menggerutu dan menganggap Pak Rudi tidak peduli. Namun, Bu Sari mengingatkan bahwa Pak Rudi biasanya selalu aktif, dan mungkin sakitnya cukup parah. Akhirnya, warga sepakat untuk tetap membersihkan saluran di depan rumah Pak Rudi dan menjenguknya setelah selesai. Sikap warga tersebut mencerminkan pengamalan Pancasila terutama sila ke-...
Kesulitan 4/5 · MCQ
89.
Di lingkungan sekolah, ada siswa yang berbeda agama. Ketika teman-temannya beribadah, ia tidak mengganggu dan justru menjaga ketenangan. Sikap siswa tersebut merupakan pengamalan sila...
Kesulitan 4/5 · MCQ
90.
Dalam sebuah musyawarah desa, terjadi perdebatan antara warga yang ingin membangun pasar dan warga yang ingin membangun sekolah. Setelah melalui diskusi panjang, mereka sepakat untuk membangun keduanya secara bertahap, dengan memprioritaskan sekolah terlebih dahulu karena lebih mendesak. Keputusan ini diambil dengan mempertimbangkan kepentingan bersama. Nilai Pancasila yang tercermin adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
91.
Seorang siswa melihat teman sekelasnya diejek karena memiliki keterbatasan fisik. Ia ingin membela, tetapi takut menjadi sasaran ejekan. Akhirnya, ia memberanikan diri menegur pelaku dan melaporkan ke guru BK. Tindakan siswa tersebut mencerminkan nilai...
Kesulitan 4/5 · MCQ
92.
Seorang siswa ditunjuk sebagai ketua panitia acara sekolah. Ia menyusun kepanitiaan dengan melibatkan siswa dari berbagai kelas dan latar belakang. Ia juga meminta pendapat dari anggota sebelum mengambil keputusan. Sikap ketua panitia tersebut mencerminkan nilai...
Kesulitan 4/5 · MCQ
93.
Sebuah kelompok belajar terdiri dari siswa dengan kemampuan berbeda. Ketika mengerjakan proyek, siswa yang pandai ingin mengerjakan semuanya sendiri agar cepat selesai. Namun, ketua kelompok menyarankan agar tugas dibagi sesuai kemampuan masing-masing dan saling membantu. Akhirnya, proyek selesai tepat waktu dan semua anggota merasa puas. Nilai Pancasila yang paling menonjol dari cerita ini adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
94.
Seorang siswa ditawari untuk menyontek oleh temannya saat ulangan. Ia menolak dengan alasan bahwa menyontek adalah perbuatan tidak jujur dan melanggar aturan. Temannya kemudian mengikuti jejaknya untuk tidak menyontek. Tindakan siswa tersebut mencerminkan nilai...
Kesulitan 4/5 · MCQ
95.
Di sebuah sekolah, ada program 'Jumat Berbagi' di mana siswa membawa makanan untuk dibagikan kepada yang membutuhkan. Seorang siswa yang kurang mampu merasa malu karena tidak bisa membawa makanan. Melihat hal itu, ketua kelas mengusulkan agar siswa yang tidak membawa tetap boleh ikut serta dalam membagikan makanan, tanpa harus merasa minder. Sikap ketua kelas tersebut mencerminkan nilai...
Kesulitan 4/5 · MCQ
96.
Di sebuah kelas, ada siswa yang selalu datang terlambat. Ketua kelas mengajak teman-teman untuk tidak langsung menghakimi, tetapi mencari tahu alasan keterlambatannya. Ternyata siswa tersebut harus membantu orang tuanya berjualan pagi. Akhirnya, kelas sepakat untuk memberikan toleransi dan membantu siswa tersebut dengan berbagi catatan. Tindakan kelas ini mencerminkan nilai...
Kesulitan 4/5 · MCQ
97.
Di sebuah sekolah, siswa kelas 9 mengadakan musyawarah untuk menentukan tujuan study tour. Ketua kelas mengusulkan pergi ke museum sejarah, wakil ketua mengusulkan ke taman hiburan, dan bendahara mengusulkan ke pantai. Setelah melalui diskusi panjang, akhirnya keputusan diambil dengan cara voting. Namun, beberapa siswa yang kalah voting merasa tidak puas dan mengancam tidak akan ikut. Bagaimana sikap yang paling mencerminkan nilai Pancasila dalam menyelesaikan masalah ini?
Kesulitan 4/5 · MCQ
98.
Seorang siswa melihat temannya membuang sampah sembarangan di lingkungan sekolah. Ia menegur dengan sopan dan mengajak temannya untuk membuang sampah pada tempatnya. Tindakan siswa tersebut mencerminkan nilai...
Kesulitan 4/5 · MCQ
99.
Dalam sebuah rapat OSIS, terjadi perbedaan pendapat tentang penggunaan dana kegiatan. Sebagian ingin mengadakan lomba, sebagian ingin mengadakan bakti sosial. Ketua OSIS mengusulkan untuk menggabungkan keduanya dengan mengadakan lomba yang hasilnya disumbangkan untuk bakti sosial. Semua pihak setuju. Keputusan ini merupakan contoh...
Kesulitan 4/5 · MCQ
100.
Seorang siswa mengikuti lomba cerdas cermat mewakili sekolah. Ia merasa gugup dan ingin menyerah. Namun, ia ingat pesan guru untuk berusaha maksimal dan tidak mudah menyerah. Akhirnya, ia berhasil meraih juara. Sikap siswa tersebut mencerminkan nilai...
Kesulitan 4/5 · MCQ