Soal Sejarah SMP: Penerapan

418 soal dengan pembahasan. Klik soal untuk melihat kunci jawaban dan cara mengerjakannya.

1.
Rina membaca bahwa Kerajaan Sriwijaya terkenal sebagai kerajaan maritim. Bukti yang mendukung pernyataan tersebut adalah?
Kesulitan 1/5 · MCQ
2.
Siswa kelas VII diminta menyusun urutan zaman batu. Urutan yang benar dari zaman batu tua ke zaman batu muda adalah?
Kesulitan 1/5 · MCQ
3.
Saat mengunjungi Museum Gajah, Sari melihat sebuah prasasti kecil bertuliskan huruf Pallawa. Ia tahu prasasti itu dibuat pada masa Kerajaan Kutai. Prasasti tersebut biasanya disebut apa?
Kesulitan 1/5 · MCQ
4.
Ketika melihat peta, Andi memperhatikan garis yang membagi wilayah Indonesia menjadi dua bagian, yaitu daerah barat dan timur. Garis tersebut dikenal dengan nama apa?
Kesulitan 1/5 · MCQ
5.
Bu Rina menemukan sebuah prasasti berisi tulisan bahwa Raja Purnawarman telah membangun saluran air untuk rakyatnya. Prasasti tersebut berasal dari Kerajaan Tarumanegara. Berdasarkan isinya, prasasti itu menunjukkan bahwa Raja Purnawarman peduli terhadap bidang apa?
Kesulitan 1/5 · MCQ
6.
Bu Dewi bercerita bahwa pada masa kerajaan Hindu-Buddha, raja dianggap sebagai titisan dewa. Konsep ini disebut dewa-raja. Kerajaan di Nusantara yang menganut konsep tersebut adalah?
Kesulitan 1/5 · MCQ
7.
Di sekolah, Budi belajar bahwa manusia purba Meganthropus paleojavanicus ditemukan di Sangiran. Meganthropus paleojavanicus berarti manusia purba dari Jawa yang berukuran?
Kesulitan 1/5 · MCQ
8.
Dalam pelajaran IPS, Pak Guru menjelaskan bahwa nenek moyang bangsa Indonesia datang dari Yunnan (Asia Tenggara) dalam dua gelombang. Perpindahan ini dikenal dengan istilah apa?
Kesulitan 1/5 · MCQ
9.
Dalam buku sejarah, Dita membaca bahwa bangsa Indonesia pernah mengalami masa penjajahan. Salah satu tujuan utama penjajah Belanda datang ke Indonesia adalah?
Kesulitan 1/5 · MCQ
10.
Di museum, Ani melihat sebuah candi yang memiliki stupa dan banyak patung Buddha. Candi tersebut dapat dikenali sebagai peninggalan kerajaan bercorak apa?
Kesulitan 1/5 · MCQ
11.
Ketika belajar tentang masa praaksara, Dedi melihat gambar alat batu yang sudah diasah halus dan dipakai untuk bercocok tanam. Alat tersebut menunjukkan bahwa manusia pada masa itu sudah memasuki zaman apa?
Kesulitan 1/5 · MCQ
12.
Pak Guru menjelaskan bahwa pada masa Hindu-Buddha, masyarakat mengenal sistem kasta. Sistem kasta yang paling tinggi dalam agama Hindu adalah?
Kesulitan 1/5 · MCQ
13.
Rudi membaca catatan sejarah bahwa para pedagang dari Arab, Gujarat, dan Tiongkok sering singgah di pelabuhan-pelabuhan Nusantara. Kedatangan mereka memberikan pengaruh besar bagi masyarakat, yaitu masuknya agama apa?
Kesulitan 1/5 · MCQ
14.
Bu Sari menunjukkan gambar fosil manusia purba yang ditemukan oleh Eugene Dubois di Trinil. Fosil tersebut adalah?
Kesulitan 1/5 · MCQ
15.
Nina melihat peta persebaran fauna di Indonesia. Ia menemukan bahwa harimau Sumatera dan gajah Sumatera termasuk fauna tipe?
Kesulitan 1/5 · MCQ
16.
Siswa diminta mengidentifikasi peninggalan sejarah bercorak Islam. Berikut yang termasuk peninggalan bercorak Islam adalah?
Kesulitan 1/5 · MCQ
17.
Ketika mempelajari proses masuknya Hindu-Buddha, siswa mengetahui bahwa masyarakat Nusantara melakukan akulturasi budaya. Contoh akulturasi dalam bidang seni bangunan adalah?
Kesulitan 1/5 · MCQ
18.
Ibu guru menunjukkan gambar kapak genggam yang terbuat dari batu dan belum diasah. Alat ini digunakan pada zaman?
Kesulitan 1/5 · MCQ
19.
Saat belajar sejarah lokal, Rudi mengetahui bahwa Kerajaan Kutai terletak di Kalimantan Timur. Kerajaan Kutai merupakan kerajaan Hindu tertua di Indonesia. Raja pertamanya adalah?
Kesulitan 1/5 · MCQ
20.
Ketika mempelajari Kerajaan Majapahit, Tono mengetahui bahwa Patih Gajah Mada mengucapkan sumpah untuk mempersatukan Nusantara. Sumpah tersebut dikenal dengan nama?
Kesulitan 1/5 · MCQ