Soal Sejarah SMP: Penerapan

418 soal dengan pembahasan. Klik soal untuk melihat kunci jawaban dan cara mengerjakannya.

301.
Dalam pelajaran sejarah, siswa diminta menilai kebijakan Gubernur Jenderal Daendels yang membangun Jalan Raya Pos. Dampak positif dan negatifnya harus ditimbang. Kesimpulan yang paling tepat adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
302.
Seorang siswa membaca bahwa Kerajaan Sriwijaya menjadi pusat perdagangan maritim. Ia ingin menerapkan strategi serupa untuk usaha kecilnya di bidang kuliner. Strategi yang paling relevan adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
303.
Dalam diskusi tentang Proklamasi Kemerdekaan, seorang siswa berpendapat bahwa peran golongan muda sangat penting karena mendesak Soekarno-Hatta segera memproklamasikan kemerdekaan. Pelajaran yang dapat diterapkan dalam organisasi siswa adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
304.
Seorang siswa menemukan data bahwa pada masa pendudukan Jepang, rakyat mengalami penderitaan akibat romusha. Ia diminta mengevaluasi dampak kebijakan itu. Kesimpulan kritis yang paling tepat adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
305.
Dalam pembelajaran tentang demokrasi masa reformasi, siswa diminta menilai pentingnya kebebasan pers. Contoh penerapan yang paling tepat bagi siswa adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
306.
Seorang siswa membandingkan sistem pemerintahan kerajaan dan republik. Ia menyimpulkan bahwa Indonesia memilih republik karena...
Kesulitan 4/5 · MCQ
307.
Siswa membaca bahwa Perjanjian Giyanti membagi Mataram menjadi dua. Jika ia menganalisis dampak perjanjian itu, kesimpulan yang paling tepat adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
308.
Dalam pelajaran tentang pergerakan nasional, siswa menilai mengapa Budi Utomo dianggap sebagai tonggak awal pergerakan nasional. Alasan yang paling tepat adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
309.
Seorang siswa melihat gambar peninggalan megalitikum seperti dolmen. Ia ingin menyimpulkan fungsi dolmen pada masa itu. Kesimpulan yang paling tepat adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
310.
Siswa mempelajari bahwa VOC dibubarkan pada 1799 karena korupsi dan utang. Pelajaran yang dapat diterapkan dalam pengelolaan organisasi sekolah adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
311.
Dalam konteks Sumpah Pemuda 1928, siswa diminta menerapkan nilai persatuan di lingkungan sekolah yang memiliki banyak kegiatan ekstrakurikuler. Tindakan yang paling mencerminkan nilai tersebut adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
312.
Seorang siswa menemukan bahwa pada masa Hindu-Buddha, candi dibangun dengan teknologi tinggi. Ia menyimpulkan bahwa masyarakat saat itu...
Kesulitan 4/5 · MCQ
313.
Siswa mengevaluasi dampak Revolusi Industri bagi Indonesia pada masa kolonial. Kesimpulan yang paling tepat adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
314.
Dalam diskusi tentang Konferensi Asia-Afrika 1955, siswa diminta menerapkan semangatnya di era globalisasi. Tindakan yang paling relevan adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
315.
Seorang siswa menganalisis mengapa Jepang menyerah kepada Sekutu pada 1945. Faktor paling menentukan adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
316.
Siswa mempelajari bahwa Dekrit Presiden 5 Juli 1959 mengakhiri Demokrasi Liberal. Jika ia menilai alasan dikeluarkannya dekrit, kesimpulan yang paling tepat adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
317.
Seorang siswa membandingkan strategi perjuangan diplomasi dan fisik pada masa revolusi kemerdekaan. Ia menyimpulkan bahwa diplomasi penting karena...
Kesulitan 4/5 · MCQ
318.
Perhatikan pernyataan berikut! (1) Adanya perbedaan pendapat antara golongan tua dan muda. (2) Jepang menyerah kepada Sekutu. (3) Terjadinya kekosongan kekuasaan. (4) Desakan dari para pemuda untuk segera memproklamasikan kemerdekaan. Faktor yang mempercepat terjadinya Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditunjukkan oleh nomor ...
Kesulitan 2/5 · MCQ
319.
Perhatikan pernyataan berikut! (1) Membaca teks proklamasi. (2) Mengibarkan bendera Merah Putih. (3) Menyanyikan lagu Indonesia Raya. (4) Mendengarkan pidato Soekarno. Urutan yang tepat pada peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah ...
Kesulitan 2/5 · MCQ
320.
Seorang siswa membuat garis waktu peristiwa sekitar Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Urutan yang tepat dari yang paling awal adalah ...
Kesulitan 2/5 · MCQ