Soal SMA · Penerapan · Kesulitan 4/5
Seorang guru ingin mengajarkan konsep sinkronik dan diakronik dalam sejarah. Ia memberikan contoh peristiwa Proklamasi Kemerdekaan. Untuk melatih berpikir diakronik, siswa diminta...
- A.Menganalisis struktur sosial masyarakat pada saat proklamasi
- B.Membandingkan proklamasi dengan peristiwa serupa di negara lain
- C.Menyusun kronologi peristiwa menjelang hingga setelah proklamasi
- D.Mendeskripsikan suasana upacara proklamasi
Kunci jawaban & pembahasan
Jawaban: Menyusun kronologi peristiwa menjelang hingga setelah proklamasi
Berpikir diakronik berarti melihat peristiwa dalam rentang waktu, sehingga menyusun kronologi adalah contoh yang tepat. Opsi lain lebih bersifat sinkronik atau komparatif.
Mau penjelasan yang menyesuaikan level anak?
Xinau AI membahas soal langkah demi langkah, menyesuaikan gaya bahasa dengan usia anak, dan menyusun latihan berikutnya berdasarkan jawaban sebelumnya.
Coba gratis 30 hari