Soal SMP · Soal cerita · Kesulitan 3/5

Dalam pelajaran sejarah, guru menampilkan peta jalur rempah. Siswa diminta menyimpulkan mengapa bangsa Eropa datang ke Nusantara pada abad ke-16. Kesimpulan paling tepat berdasarkan konteks tersebut adalah ...

A.Mencari dan menguasai sumber rempah-rempah yang bernilai tinggi
B.Ingin menyebarkan ilmu pengetahuan modern
C.Mencari lokasi untuk membangun pabrik tekstil
D.Menghindari perang di Eropa

Kunci jawaban & pembahasan

Jawaban: Mencari dan menguasai sumber rempah-rempah yang bernilai tinggi

Kedatangan bangsa Eropa didorong keinginan menguasai perdagangan rempah yang sangat bernilai.

Mau penjelasan yang menyesuaikan level anak?

Xinau AI membahas soal langkah demi langkah, menyesuaikan gaya bahasa dengan usia anak, dan menyusun latihan berikutnya berdasarkan jawaban sebelumnya.

Coba gratis 30 hari

Soal serupa

Rina membaca buku sejarah tentang masa praaksara. Ia menemukan informasi bahwa manusia purba pada masa itu hidup dengan cara berburu dan meramu. Kegiatan tersebut dilakukan karena...
Di museum, Andi melihat replika candi Borobudur. Pemandu menjelaskan bahwa candi tersebut dibangun pada masa kerajaan Mataram Kuno. Candi Borobudur merupakan peninggalan bercorak...
Saat berkunjung ke perpustakaan, Siti membaca buku tentang peristiwa Rengasdengklok. Peristiwa ini terjadi pada tanggal 16 Agustus 1945. Tujuan para pemuda membawa Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok adalah...
Guru sejarah menjelaskan bahwa pada masa penjajahan Jepang, rakyat Indonesia mengalami penderitaan akibat kerja paksa. Kerja paksa pada masa Jepang disebut...
Dalam pelajaran sejarah, Bu Ani menceritakan bahwa proklamasi kemerdekaan Indonesia dibacakan oleh Ir. Soekarno di Jalan Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta. Teks proklamasi tersebut diketik oleh...
Ketika mempelajari masa Hindu-Buddha, Dika mengetahui bahwa kerajaan Sriwijaya merupakan kerajaan maritim yang besar. Kerajaan Sriwijaya terletak di pulau...