Soal Sejarah SMA: Penerapan

436 soal dengan pembahasan. Klik soal untuk melihat kunci jawaban dan cara mengerjakannya.

81.
Seorang guru ingin mengajarkan konsep sinkronik dan diakronik dalam sejarah. Ia memberikan contoh peristiwa Proklamasi Kemerdekaan. Untuk melatih berpikir diakronik, siswa diminta...
Kesulitan 4/5 · MCQ
82.
Seorang guru ingin mengembangkan soal HOTS tentang perang dunia di Asia Pasifik. Konteks yang paling tepat untuk menuntut siswa mengevaluasi dampak pendudukan Jepang di Indonesia adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
83.
Dalam pembelajaran tentang pergerakan nasional, siswa diminta menilai strategi perjuangan Sarekat Islam pada awal berdirinya. Strategi yang paling menonjol pada periode tersebut adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
84.
Dalam menganalisis sebab jatuhnya Orde Baru, seorang siswa berpendapat bahwa krisis ekonomi 1997 merupakan faktor utama. Untuk menguji pendapat tersebut, ia perlu mempertimbangkan...
Kesulitan 4/5 · MCQ
85.
Dalam meneliti sejarah perekonomian Indonesia pada masa kolonial, sejarawan menggunakan sumber statistik ekspor-impor. Untuk menginterpretasikan data tersebut, ia perlu mempertimbangkan...
Kesulitan 4/5 · MCQ
86.
Seorang siswa diminta mengevaluasi dampak Revolusi Hijau terhadap kehidupan petani di Indonesia pada masa Orde Baru. Aspek yang paling tepat untuk dievaluasi adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
87.
Seorang peneliti ingin mengkaji pengaruh budaya India di Indonesia pada masa Hindu-Buddha. Ia menemukan bahwa unsur India tidak diterima begitu saja, tetapi mengalami proses akulturasi. Contoh yang paling tepat untuk menunjukkan akulturasi tersebut adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
88.
Seorang siswa diminta mengevaluasi keberhasilan Konferensi Asia Afrika (KAA) 1955 bagi negara-negara berkembang. Indikator yang paling tepat untuk menilai keberhasilan tersebut adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
89.
Dalam menganalisis kebijakan ekonomi Ali Baba (Ali Wongso) pada masa Demokrasi Liberal, seorang siswa menyimpulkan bahwa kebijakan tersebut gagal. Data yang paling mendukung kesimpulan tersebut adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
90.
Seorang peneliti ingin mengkaji pengaruh Revolusi Industri di Eropa terhadap perubahan sosial di Indonesia pada masa kolonial. Pendekatan yang paling tepat adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
91.
Dalam menulis sejarah lokal tentang sebuah kerajaan, sejarawan menemukan prasasti yang menyebutkan nama raja dan peristiwa penting. Untuk menginterpretasikan prasasti tersebut, langkah pertama yang harus dilakukan adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
92.
Dalam pembelajaran tentang Proklamasi Kemerdekaan, siswa diminta mengevaluasi makna proklamasi bagi perjuangan diplomasi Indonesia di dunia internasional. Aspek yang paling tepat untuk dievaluasi adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
93.
Seorang siswa menganalisis kebijakan tanam paksa (cultuurstelsel) yang diterapkan Belanda. Ia menyimpulkan bahwa kebijakan tersebut sangat merugikan petani. Untuk memperkuat argumennya, data yang paling relevan adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
94.
Dalam menganalisis peran pers pada masa pergerakan nasional, seorang siswa menyimpulkan bahwa pers memiliki peran penting dalam menyebarkan ide nasionalisme. Bukti yang paling kuat untuk mendukung kesimpulan tersebut adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
95.
Dalam meneliti sejarah lokal tentang berdirinya sebuah desa, sejarawan menggunakan sumber lisan dari sesepuh dan dokumen arsip desa. Untuk menguji validitas informasi, langkah yang paling kritis adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
96.
Seorang guru ingin mengajarkan konsep periodisasi sejarah Indonesia dengan pendekatan kontekstual. Ia meminta siswa menyusun periodisasi berdasarkan tema tertentu. Tema yang paling tepat untuk melatih kemampuan berpikir kronologis dan kausalitas adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
97.
Seorang peneliti ingin mengkaji pengaruh globalisasi terhadap perkembangan sejarah lokal di Indonesia. Pendekatan yang paling tepat adalah...
Kesulitan 4/5 · MCQ
98.
Berikut ini yang merupakan contoh sumber sekunder dalam penelitian sejarah adalah...
Kesulitan 1/5 · MCQ
99.
Seorang siswa membuat garis waktu yang memuat urutan peristiwa dari Proklamasi Kemerdekaan (1945) hingga Pemilu pertama (1955). Kegiatan ini menerapkan konsep...
Kesulitan 1/5 · MCQ
100.
Perhatikan pernyataan berikut: 'Peristiwa Rengasdengklok pada 16 Agustus 1945 bertujuan untuk mendesak Soekarno dan Hatta segera memproklamasikan kemerdekaan.' Pernyataan tersebut merupakan contoh penerapan konsep...
Kesulitan 1/5 · MCQ