Soal Seni Budaya SMP: Penerapan

416 soal dengan pembahasan. Klik soal untuk melihat kunci jawaban dan cara mengerjakannya.

1. 301.
   Seorang sutradara ingin adegan sedih dalam drama terasa kuat. Ia mengatur lampu menjadi redup dan musik lembut. Unsur seni teater yang ia terapkan adalah...

   Kesulitan 4/5 · MCQ

2. 302.
   Dalam membuat karya seni mozaik dari kertas origami, siswa ingin hasil rapi dan warna serasi. Langkah paling tepat adalah...

   Kesulitan 4/5 · MCQ

3. 303.
   Sebuah band sekolah ingin tampil di acara sekolah dengan lagu daerah. Mereka ingin tetap otentik namun disukai remaja. Strategi paling tepat adalah...

   Kesulitan 4/5 · MCQ

4. 304.
   Seorang siswa ditugaskan membuat komik pendek tentang persahabatan. Ia ingin pembaca merasakan emosi tokoh. Unsur yang paling perlu diperhatikan adalah...

   Kesulitan 4/5 · MCQ

5. 305.
   Sebuah kelompok teater sekolah akan mementaskan drama bertema kehidupan nelayan. Mereka memiliki keterbatasan dana, sehingga properti panggung harus dibuat dari barang bekas. Manakah keputusan paling tepat yang mencerminkan penerapan prinsip seni teater yang kreatif dan efisien?

   Kesulitan 4/5 · MCQ

6. 306.
   Seorang siswa diminta membuat poster untuk kampanye hemat air di sekolah. Ia ingin pesan mudah dipahami dari jauh dan tetap menarik. Unsur rupa manakah yang paling perlu ditonjolkan?

   Kesulitan 4/5 · MCQ

7. 307.
   Dalam pertunjukan tari kelompok, seorang penari sering bertabrakan dengan penari lain. Solusi paling tepat adalah...

   Kesulitan 4/5 · MCQ

8. 308.
   Seorang siswa ingin membuat kerajinan dari tanah liat yang kuat dan tidak mudah pecah. Ia harus memperhatikan...

   Kesulitan 4/5 · MCQ

9. 309.
   Panitia pentas seni ingin menampilkan tari Saman dari Aceh. Mereka perlu menyesuaikan dengan panggung yang sempit. Penyesuaian paling tepat adalah...

   Kesulitan 4/5 · MCQ

10. 310.
    Seorang siswa melukis pemandangan dengan pensil warna. Ia ingin menciptakan kesan jarak antara gunung dan pohon. Teknik paling tepat adalah...

    Kesulitan 4/5 · MCQ

11. 311.
    Seorang siswa ingin menyanyikan lagu daerah dengan penghayatan. Ia perlu memahami...

    Kesulitan 4/5 · MCQ

12. 312.
    Dalam membuat dekorasi kelas bertema lingkungan, siswa ingin memanfaatkan barang bekas. Ide paling tepat adalah...

    Kesulitan 4/5 · MCQ

13. 313.
    Seorang penari ingin gerakannya lebih ekspresif saat menampilkan tari kontemporer. Unsur yang perlu dilatih adalah...

    Kesulitan 4/5 · MCQ

14. 314.
    Sebuah kelompok ingin membuat film pendek tentang bullying. Agar pesan tersampaikan, hal paling penting adalah...

    Kesulitan 4/5 · MCQ

15. 315.
    Seorang siswa mendesain batik sederhana di kertas. Ia ingin motifnya terlihat seimbang. Prinsip yang harus diterapkan adalah...

    Kesulitan 4/5 · MCQ

16. 316.
    Dalam pementasan pantomim, seorang siswa ingin menunjukkan ia sedang menarik tali yang berat. Gerakan paling tepat adalah...

    Kesulitan 4/5 · MCQ

17. 317.
    Sebuah tarian menampilkan gerakan lembut, pelan, dan penuh penghayatan. Jenis iringan yang paling cocok adalah...

    Kesulitan 2/5 · MCQ

18. 318.
    Ketika menyanyikan lagu bersama, satu kelompok bernyanyi tanpa iringan alat musik. Bentuk penyajian tersebut disebut...

    Kesulitan 2/5 · MCQ

19. 319.
    Seorang siswa menggambar pemandangan dengan pensil. Ia ingin menciptakan kesan benda yang dekat terlihat lebih jelas dan benda jauh tampak samar. Prinsip seni rupa yang tepat untuk diterapkan adalah...

    Kesulitan 2/5 · MCQ

20. 320.
    Ketika menari kelompok, Andi dan teman-temannya harus bergerak kompak mengikuti hitungan. Unsur tari yang paling ditekankan dalam situasi tersebut adalah...

    Kesulitan 2/5 · MCQ