Soal SMP · Penerapan · Kesulitan 2/5

Bu Sari mengajak siswa mengamati situs bersejarah di dekat sekolah. Kegiatan ini termasuk sumber sejarah berdasarkan bentuknya, yaitu...

A.sumber tertulis
B.sumber benda
C.sumber lisan
D.sumber audio visual

Kunci jawaban & pembahasan

Jawaban: sumber benda

Situs bersejarah berupa bangunan atau benda peninggalan, sehingga termasuk sumber benda.

Mau penjelasan yang menyesuaikan level anak?

Xinau AI membahas soal langkah demi langkah, menyesuaikan gaya bahasa dengan usia anak, dan menyusun latihan berikutnya berdasarkan jawaban sebelumnya.

Coba gratis 30 hari

Soal serupa

Bu Rina menemukan sebuah prasasti berisi tulisan bahwa Raja Purnawarman telah membangun saluran air untuk rakyatnya. Prasasti tersebut berasal dari Kerajaan Tarumanegara. Berdasarkan isinya, prasasti itu menunjukkan bahwa Raja Purnawarman peduli terhadap bidang apa?
Ketika belajar tentang masa praaksara, Dedi melihat gambar alat batu yang sudah diasah halus dan dipakai untuk bercocok tanam. Alat tersebut menunjukkan bahwa manusia pada masa itu sudah memasuki zaman apa?
Di museum, Ani melihat sebuah candi yang memiliki stupa dan banyak patung Buddha. Candi tersebut dapat dikenali sebagai peninggalan kerajaan bercorak apa?
Rudi membaca catatan sejarah bahwa para pedagang dari Arab, Gujarat, dan Tiongkok sering singgah di pelabuhan-pelabuhan Nusantara. Kedatangan mereka memberikan pengaruh besar bagi masyarakat, yaitu masuknya agama apa?
Saat mengunjungi Museum Gajah, Sari melihat sebuah prasasti kecil bertuliskan huruf Pallawa. Ia tahu prasasti itu dibuat pada masa Kerajaan Kutai. Prasasti tersebut biasanya disebut apa?
Dalam pelajaran IPS, Pak Guru menjelaskan bahwa nenek moyang bangsa Indonesia datang dari Yunnan (Asia Tenggara) dalam dua gelombang. Perpindahan ini dikenal dengan istilah apa?