Soal Bahasa Jepang SMA: Konsep dasar

457 soal dengan pembahasan. Klik soal untuk melihat kunci jawaban dan cara mengerjakannya.

1. 81.
   Perhatikan partikel: わたし は がっこう に いきます. Jika ingin mengubah menjadi 'Saya pergi ke sekolah dengan bus', partikel dan kata yang tepat disisipkan adalah ...

   Kesulitan 4/5 · MCQ

2. 82.
   Seorang siswa membaca: 「きのう は あつかったです」. Makna yang paling tepat adalah ...

   Kesulitan 4/5 · MCQ

3. 83.
   Seorang siswa ingin menyatakan 'Saya suka apel, tetapi tidak suka jeruk.' Manakah susunan yang paling tepat?

   Kesulitan 4/5 · MCQ

4. 84.
   Perhatikan pola: がくせい (gakusei) = pelajar; せんせい (sensei) = guru. Berdasarkan pola makna tersebut, kata かいしゃいん (kaishain) yang dibentuk dari かいしゃ (kaisha) + いん (in) paling tepat dimaknai sebagai ...

   Kesulitan 4/5 · MCQ

5. 85.
   Diberikan dua kalimat: (1) あには せが たかいです (2) あには せが ひくいです. Perbedaan makna yang paling tepat antara keduanya adalah ...

   Kesulitan 4/5 · MCQ

6. 86.
   Diberikan kalimat: 「せんせい は がくせい に ほん を よませました」. Makna yang paling tepat adalah ...

   Kesulitan 4/5 · MCQ

7. 87.
   Diberikan kalimat: 「さかな を たべます」. Jika diubah ke bentuk lampau negatif yang sopan, bentuk yang tepat adalah ...

   Kesulitan 4/5 · MCQ

8. 88.
   Seorang siswa menemukan kalimat 「私は毎日学校へ行きます」. Jika ia ingin mengubah makna kalimat menjadi 'Saya TIDAK pergi ke sekolah setiap hari', perubahan gramatikal yang paling tepat adalah ...

   Kesulitan 4/5 · MCQ

9. 89.
   Seorang siswa menulis: 「これは わたし の かばん です。それ は あなた の かばん です。」 Penggunaan これ dan それ yang tepat menunjukkan ...

   Kesulitan 4/5 · MCQ

10. 90.
    Diberikan: あさって, あした, きょう, きのう. Urutan yang benar dari yang paling awal ke paling akhir adalah ...

    Kesulitan 4/5 · MCQ

11. 91.
    Perhatikan penggunaan 「〜ために」dan 「〜ように」. Kalimat 「合格するために勉強する。」dan 「合格できるように勉強する。」memiliki perbedaan...

    Kesulitan 3/5 · MCQ

12. 92.
    Dalam kalimat 「雨が降ったら、試合は中止です。」, 「雨が降れば、試合は中止です。」, dan 「雨が降ると、試合は中止です。」, perbedaan nuansa kondisional adalah...

    Kesulitan 3/5 · MCQ

13. 93.
    Perhatikan perbedaan 「〜ことにする」dan 「〜ことになる」. Kalimat 「私は日本へ行くことにした。」dan 「私は日本へ行くことになった。」memiliki makna...

    Kesulitan 3/5 · MCQ

14. 94.
    Dalam bahasa Jepang, 「敬語」terdiri atas sonkeigo, kenjougo, dan teineigo. Pada kalimat 「先生がおっしゃいました。」, 「私が申しました。」, dan 「先生が言いました。」, jenis keigo yang tepat adalah...

    Kesulitan 3/5 · MCQ

15. 95.
    Perbedaan antara 「〜はずだ」, 「〜べきだ」, dan 「〜わけだ」dalam bahasa Jepang adalah...

    Kesulitan 3/5 · MCQ

16. 96.
    Dalam kalimat 「先生に褒められた。」, 「先生に本を読まれた。」, dan 「先生に来られた。」, bentuk 「〜られる」memiliki fungsi yang berbeda. Analisis yang tepat adalah...

    Kesulitan 3/5 · MCQ

17. 97.
    Perbedaan antara 「〜そうだ」(denbun) dan 「〜ようだ」adalah...

    Kesulitan 3/5 · MCQ

18. 98.
    Dalam bahasa Jepang, 「〜てしまう」memiliki dua makna utama. Pada kalimat 「ケーキを食べてしまった。」dan 「宿題をやってしまった。」, makna yang tepat adalah...

    Kesulitan 3/5 · MCQ

19. 99.
    Perhatikan kalimat 「彼は行くかもしれない。」, 「彼は行くに違いない。」, dan 「彼は行くはずがない。」. Analisis tingkat kepastian yang tepat adalah...

    Kesulitan 3/5 · MCQ

20. 100.
    Dalam bahasa Jepang, terdapat perbedaan antara 「〜てある」dan 「〜ておく」. Pada kalimat 「電気がつけてある。」dan 「電気をつけておく。」, analisis yang tepat adalah...

    Kesulitan 3/5 · MCQ