Soal Kimia SMA: Analisis

309 soal dengan pembahasan. Klik soal untuk melihat kunci jawaban dan cara mengerjakannya.

261.
Sebanyak 10 mL larutan H₂SO₄ dititrasi dengan larutan NaOH 0,1 M. Jika titik ekuivalen tercapai pada penambahan 20 mL NaOH, konsentrasi H₂SO₄ adalah ...
Kesulitan 3/5 · MCQ
262.
Unsur X memiliki nomor atom 25. Jika unsur tersebut membentuk ion X²+, berapa jumlah elektron tidak berpasangan dalam ion tersebut?
Kesulitan 3/5 · MCQ
263.
Larutan asam lemah HA 0,1 M memiliki pH 3. Berapa nilai Ka asam tersebut?
Kesulitan 3/5 · MCQ
264.
Diketahui data potensial reduksi standar: E° Zn₂+/Zn = -0,76 V; E° Cu₂+/Cu = +0,34 V; E° Ag+/Ag = +0,80 V. Jika suatu sel elektrokimia terdiri dari elektrode Zn dan Ag dalam larutan ionnya, maka potensial sel standar (E°sel) dan reaksi yang terjadi di katode adalah ...
Kesulitan 3/5 · MCQ
265.
Suatu senyawa karbon mengandung 40% C, 6,7% H, dan 53,3% O (Ar C=12, H=1, O=16). Jika Mr senyawa = 180, rumus molekulnya adalah ...
Kesulitan 3/5 · MCQ
266.
Gas nitrogen dan gas hidrogen bereaksi membentuk amonia menurut persamaan: N₂(g) + 3H₂(g) ⇌ 2NH₃(g). Pada suhu tertentu, campuran kesetimbangan mengandung 0,5 M N₂, 0,3 M H₂, dan 0,2 M NH₃. Jika volume wadah diperkecil menjadi setengah volume awal pada suhu tetap, arah pergeseran kesetimbangan dan nilai Kc setelah volume diperkecil adalah ...
Kesulitan 3/5 · MCQ
267.
Sebuah sel elektrolisis menggunakan larutan CuSO₄ dengan elektrode inert. Arus listrik 5 ampere dialirkan selama 1 jam. Massa tembaga yang mengendap di katode adalah ... (Ar Cu = 63,5; 1 F = 96500 C/mol).
Kesulitan 3/5 · MCQ
268.
Seorang siswa mereaksikan logam Mg dengan larutan HCl dan mengukur volume gas H₂ yang terbentuk setiap 10 detik. Data menunjukkan laju reaksi makin lambat seiring waktu. Ia menyimpulkan bahwa reaksi tersebut berhenti ketika HCl habis. Analisis yang tepat mengenai kesimpulan tersebut adalah ...
Kesulitan 4/5 · MCQ
269.
Seorang siswa memanaskan senyawa hidrat CuSO₄·xH₂O sebanyak 25 gram hingga semua air kristalnya menguap dan memperoleh 16 gram CuSO₄ anhidrat (Mr CuSO₄ = 160, Mr H₂O = 18). Ia menyimpulkan bahwa nilai x = 5. Analisis yang tepat terhadap kesimpulan tersebut adalah ...
Kesulitan 4/5 · MCQ
270.
Diketahui data entalpi pembentukan standar: ΔHf° CO₂ = -393,5 kJ/mol; ΔHf° H₂O = -285,8 kJ/mol; ΔHf° C₃H₈ = -103,8 kJ/mol. Seorang siswa menghitung kalor pembakaran 1 mol propana dan memperoleh -2.220,0 kJ/mol, sedangkan hasil perhitungan yang benar adalah -2.220,1 kJ/mol. Analisis yang tepat mengenai perbedaan kecil tersebut adalah ...
Kesulitan 4/5 · MCQ
271.
Seorang siswa mencelupkan logam Zn ke dalam larutan CuSO₄ dan mengamati warna biru larutan memudar serta terbentuk endapan kemerahan pada logam. Berdasarkan data potensial reduksi standar E° Zn₂+/Zn = -0,76 V dan E° Cu₂+/Cu = +0,34 V, analisis yang tepat mengenai peristiwa tersebut adalah ...
Kesulitan 4/5 · MCQ
272.
Seorang siswa membandingkan tiga larutan dengan konsentrasi sama (0,1 M): NaCl, CH₃COOH, dan C₆H₁₂O₆. Ia mengukur titik didih dan memperoleh urutan titik didih NaCl > CH₃COOH > C₆H₁₂O₆. Analisis yang tepat untuk menjelaskan urutan tersebut adalah ...
Kesulitan 4/5 · MCQ
273.
Seorang siswa melakukan titrasi 25 mL larutan CH₃COOH dengan larutan NaOH 0,1 M. Ia mengamati pH larutan pada titik ekuivalen adalah 8,7. Ia menyimpulkan bahwa larutan pada titik ekuivalen bersifat netral karena asam dan basa tepat habis bereaksi. Analisis yang tepat terhadap kesimpulan tersebut adalah ...
Kesulitan 4/5 · MCQ
274.
Perhatikan data titik didih senyawa berikut: HF = 20°C; HCl = -85°C; HBr = -67°C; HI = -35°C. Seorang siswa menyimpulkan bahwa titik didih HX meningkat seiring bertambahnya massa molekul relatif. Analisis yang tepat mengenai penyimpangan data HF adalah ...
Kesulitan 4/5 · MCQ
275.
Seorang siswa mencampurkan 50 mL larutan HCl 0,1 M dengan 50 mL larutan NaOH 0,1 M dalam kalorimeter sederhana. Suhu awal kedua larutan sama, yaitu 27°C, dan setelah pencampuran suhu naik menjadi 33°C. Jika kalor jenis larutan dianggap 4,2 J/g°C dan massa jenis larutan 1 g/mL, siswa tersebut menyimpulkan bahwa reaksi netralisasi bersifat eksoterm dengan ΔH = -25,2 kJ/mol. Analisis yang paling tepat terhadap kesimpulan tersebut adalah ...
Kesulitan 4/5 · MCQ
276.
Seorang siswa menuliskan konfigurasi elektron ion X₂+ sebagai 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6. Ia menyimpulkan bahwa unsur X terletak pada golongan IIA periode 4. Analisis yang tepat terhadap kesimpulan tersebut adalah ...
Kesulitan 4/5 · MCQ
277.
Seorang siswa membandingkan kekuatan asam tiga larutan 0,1 M: HCl, CH₃COOH (Ka = 1,8×10⁻⁵), dan HCN (Ka = 4,9×10⁻¹⁰). Ia menyimpulkan bahwa urutan kekuatan asam adalah HCl > HCN > CH₃COOH. Analisis yang tepat terhadap kesimpulan tersebut adalah ...
Kesulitan 4/5 · MCQ
278.
Diketahui data energi ikatan rata-rata (kJ/mol): H-H = 436; Cl-Cl = 242; H-Cl = 431. Seorang siswa menghitung ΔH reaksi H₂(g) + Cl₂(g) → 2HCl(g) dan memperoleh -184 kJ. Temannya menghitung dengan cara lain dan memperoleh -247 kJ. Analisis yang tepat untuk menjelaskan perbedaan hasil tersebut adalah ...
Kesulitan 4/5 · MCQ
279.
Perhatikan data uji daya hantar listrik beberapa larutan berikut: (I) lampu menyala terang, gelembung banyak; (II) lampu tidak menyala, gelembung sedikit; (III) lampu menyala redup, gelembung sedikit; (IV) lampu tidak menyala, tidak ada gelembung. Analisis yang tepat mengenai jenis larutan berdasarkan data tersebut adalah ...
Kesulitan 4/5 · MCQ
280.
Seorang siswa memanaskan 5,6 gram besi (Ar Fe = 56) dengan 3,2 gram belerang (Ar S = 32) menurut reaksi Fe + S → FeS. Setelah reaksi selesai, ia menemukan masih ada sisa zat. Analisis yang tepat mengenai hasil reaksi tersebut adalah ...
Kesulitan 4/5 · MCQ